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    三年级(2)班用竞争带动管理,让班级干部发挥效力

    * 来源 : 和森道 * 作者 : 和森道 * 发表时间 : 2017-08-18 * 浏览 : 469

    本网讯(曾庆明文图)

    晋江市和森道实验学校三年级(2)班的同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。

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    班主任兼语文教学的吴东华老师从一年级把他们带到三年级,她在教学历程中,一路走来一直在摸索,一直在学习。她认为,要管理好一个班级体,光靠班主任一个人的力量是不行的。事事亲力亲为,最后疲于奔命,可效果却微乎其微。为了改变班级的管理,吴老师在新学期有着培养班干部的计划。培养班干部实行一星期后,采用"竞争上岗"的方式选举班干部。自愿参加竞选,然后再由其他同学投票,决定新一轮班委会成员。这样既可以增强学生的竞争意识,又可以让乐于为班级服务的学生参与到班级管理中来,接受锻炼,展示自己的风采。在班干部管理工作运行两周后,再由全班同学,对班干部工作进行评价,做得好的继续担任职位,工作不顺利予以鼓励和方法指导,个别连自己都管不好的撤职,由其他人担任。

    自从有一批得力的左膀右臂,不会因为繁琐的班级小事忙得焦头烂额,班级管理工作也因有了一批得力干将而运转自如。这正是体现了班主任班级管理的特色,即培养出能干的班级"小管家",又他们参与到班级管理中去,做班级管理的主人。

    为了加强对班级班干部的的管理能力,吴老师每周都让班干部进行班级一周小总结,一月大总结。每周周一的班队课评选出班级上周表现好的同学,给予物质上奖励、精神上的鼓励。对表现不好的同学进行一些小惩戒,如罚抄古诗,罚扫地,事后再找这些学生谈话,让学生充分认识到自己的错误与不足,并对学生进行帮助和鼓励。

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    虽然在某些方面他们们还存在着不足,但我们相信,只要他们充满信心,团结一致,不怕困难,勇于进取,三年级(2)班的孩子们在吴老师及生活老师的带领下将是最棒的!